破邪

《破邪》想保留情緒又不想打斷內容，可以先寫一個短詞或標記，等段落收束後再整理為較完整的感受。說不清楚時先記感受。讀圖和文字之間的注意力分配可以嘗試交換，先看整頁或先讀對白各走一次，再記下新增的理解，觀察哪種順序更容易接近眼前內容。

親愛的讀者：

故事開場

《破邪》卡住時找最早不明的地方。不需要每回都做總結，保留一個問題也能幫助下次接續。對一段內容的評價，可以先交代實際接觸了多少。

對閱讀範圍有限的內容，可以清楚留下目前的理解與仍有的問題，不必急著完成整體評價，有限而具體的觀察也能成為下次接續的參考。若一時說不出重點，可以先描述自己記得的畫面。不妨讓第一次閱讀保持連續，問題可以在回顧時再整理。

反應很強時不妨停一下。若一段內容很有吸引力，可以回看最早想繼續翻頁的位置，觀察問題、情緒與畫面如何共同形成期待。哪個位置自然想停下來？閱讀的節奏不必完全由段落長短決定，自己的疑問與心力同樣可以作為依據。

重看時換一個注意面向。對一個細節產生強烈感受，可以先記位置，等這段讀完再回看，辨認情緒究竟與哪些安排相接。節奏的感受，可以從自然加速與停下回想的位置開始記錄。

閱讀時不必平均注意所有面向，先跟住自己的好奇即可。有疑問先標出具體位置。遇到不熟悉的形式，可以給自己一段完整內容再判斷。

不用要求每處立即看懂。通讀與細讀可以分兩輪。一口氣讀過一段之後，可以用一句話記下主要感受。

「說明某段讀來順暢，可以記錄視線如何從一處接往下一處。」
— 墨頁小站

以愛爲畫好看嗎？

做閱讀記錄時，親眼看見的資訊與聯想可以分成兩項。讀得疲倦時先休息，再看看原先的困難是否仍然存在。思考與閱讀可以輪流進行。

[BL]一不小心掰彎你在哪裡看？

暫時不理解一處細節，不妨往後讀一點再回看，有時需要的不是更多推測，而是前文尚未提供的資訊。別讓記錄打斷所有連接。閱讀的順序與觀察的順序可以不同，先跟著內容讀完，再回到最在意的位置，也是一種完整的讀法。

看完你好！冬天還能看什麼？

應該停在哪裡可以試試。如果只記住顯眼橋段，可以第二輪留意它們之間的過渡，補足對整體連接與平常互動的閱讀印象。若視線總是被顯眼位置吸引，可以重看時刻意移到邊角，確認那些較輕的反應是否補充了原先的印象。

比較之前先選相近範圍。對白讀來不明白，問題未必藏在言外之意；說話者、對象與眼前正在談的事情，也可能是理解時尚未接好的環節。